أكد عزيز بويدية، المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بإقليم مديونة، عملية النقل المدرسي تُدار بشكل منظم تحت إشراف لجنة إقليمية تضم ممثلين عن المجلس الإقليمي، الجماعة الترابية، والعمالة، حيث يتم توزيع أسطول الحافلات على مختلف الجماعات حسب كثافة التلاميذ وبعد أماكن سكنهم عن المؤسسات التعليمية.
وأضاف في حوار مع موقع "أحداث انفو"، أن عملية النقل الإقليمي، الجماعة الترابية، والعمالة، حيث يتم توزيع أسطول الحافلات على مختلف الجماعات حسب كثافة التلاميذ وبعد أماكن سكنهم عن المؤسسات التعليمية.
وأشار المدير إلى وجود شراكات مع جمعيات محلية تسهم في تسيير عملية النقل والتنسيق بين المؤسسات التربوية وجمعيات الآباء والسلطات المحلية لضمان سير هذه الخدمة بانتظام.
ونوه بويدية، إلى أن جميع حافلات النقل المدرسي مزودة بمرافقين وكاميرات مراقبة لضمان سلامة التلاميذ أثناء الرحلات، مما يعزز المراقبة والحرص على سلامة النقل.
وفي جانب تحسين جودة النقل المدرسي، لفت المسؤول إلى مبادرة مبتكرة تم تنفيذها هذا العام تضمنت تجهيز بعض الحافلات بأندية للقراءة، حيث تستغل فترة التنقل (20 إلى 40 دقيقة) لتنظيم حصص قراءة للتلاميذ، مما يدمج التعليم مع التنقل بفاعلية.
وأضاف المدير الإقليمي، أن التنسيق صارم مع إدارات المؤسسات لضبط مواعيد الدخول والخروج، بهدف تنظيم تحركات التلاميذ ومنع تجمعهم أو تعرضهم لأي إزعاجات خارج أسوار المدارس.
وأشار إلى أن المديرية حرصت على توفير أماكن داخل المؤسسات التعليمية لحماية التلاميذ من الظروف المناخية وحفظ النظام داخل المدارس.
أما فيما يخص المناطق القروية، أوضح فأوضح المسؤول أن الإقليم يتبنى سياسة تميز إيجابي عبر تخصيص أسطول مؤلف من حوالي 60 حافلة لنقل أكثر من 5000 تلميذ من هذه المناطق إلى المؤسسات التعليمية، وذلك لتقريب خدمة التعليم والصعوبات المتعلقة ببعد المسافات عن المدارس.
واستطرد بالقول إن المديرية تعمل على تقريب المؤسسات التعليمية من التلاميذ عبر بناء مدارس ابتدائية وإعدادية وتأهيلية في المناطق القروية، حيث يعتبر عدد الثانويات التأهيلية في القرى بالإقليم من بين الأكبر مقارنة بالمناطق الحضرية.
وفي السياق ذاته، شدد المدير الإقليمي على أن تدبير النقل المدرسي في مديونة يشكل جزء أساسيا من استراتيجية ناجحة لتطوير قطاع التعليم وضمان حق التلاميذ في التمدرس الآمن والمريح، مع توفير ظروف ملائمة للنجاح الدراسي.