بنموسى: "الوزارة حريصة على استحداث آليات تشجيع المترشحين الأحرار "

Ahdath.info

قال وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، أن السبب وراء عدم استفادة المترشحين الأحرار للباكالوريا، منالإجراءات التربوية التي يستفيد منها المترشحون المتمدرسون على مستوى المؤسسات التربوية، من قبيل حصص الدعم مثلا، راجع إلىغياب مرجعية قانونية تسمح بذلك.

وأكد بنموسى، في جواب عن سؤال كتابي لمستشارين برلمانيين عن الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، إن الوزارة تعمل على تتبع وتقييم نتائجالمترشحين الأحرار خلال كل سنة، “خاصة وأن نظام تدبير الامتحانات يمنح إمكانيات واسعة لبلورة مؤشرات خاصة بهذه الفئة”.

موضحا أن الوزارة حريصة على استحداث الآليات الكفيلة بتشجيع المترشحين الأحرار لاجتياز امتحانات الباكالوريا، بأكبر فرص للنجاح،وأنه تم تسجيل نسبة كبيرة من الغياب في صفوف هذه الفئة من المترشحين، مما استدعى إدخال تعديلات على شروط ترشيح الأحرارلامتحانات الباكالوريا، للاحتفاظ بالترشيحات الجادة، وتوفير التأطير والمواكبة اللازمة لتمكين أكبر نسبة ممكنة منهم من الحصول علىشهادة الباكالوريا.

وأردف بنموسى في معرض جوابه“مباشرة بعد إدخال تلك التعديلات التنظيمية، ارتفعت نسبة الحضور للاختبارات، حيث وصلت إلى 67 فيالمائة سنة 2020، مقابل 44.41 في المائة سنة 2014، كما ارتفعت نسبة النجاح، التي لم تكن تتعدى 22.43 في المائة سنة 2011، وبلغت56.51 في المائة سنة 2021”.