AHDATH.INFO
أبرزت مؤشرات توسيع العرض التربوي بالمديرية الإقليمية عين الشق ارتفاع عدد التلاميذ بالمسلك الباكالوريا الدولية بالتعليم الثانوي ، بعد أن وصلت نسبة التلاميذ المسجلين خلال الموسم الدراسي الحالي إلى % 24,18 مقارنة مع الموسم الدراسي 2017 / 2018 ، فيما سجل تزايد طفيف في المسار المهني بالسلك الإعدادي والذي وقفت نسبته في % 10 ببلوغ عدد التلاميذ إلى 228 تلميذ على مستوى ثلاث مهن ( صيانة السيارات ـ كهرباء البناء ـ نجارة الألمينيوم ) .
وشددت " بشرى أعريف " المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بعين الشق في لقاء مع ( أحداث أنفو ) أن المجال التربوي سيعرف خلاله مخطط عمل المديرية في الموسم الدراسي الحالي 2019 / 2020 إنجاز دراسات خاصة تتعلق ببناء مراكز للتعليم الأولي بالمؤسسات الابتدائية ( ابن كثير والمتنبي ) وفتح 10 أقسام جديدة مع تأهيلها وتجهيزها ، إلى جانب إعادة تأهيل وتجهيز 13 حجرة قائمة وتأهيل وتجهيز مركز موارد التعليم الأولي ، وإصدار المديرية كتيب حول مخطط تنزيل البرنامج الوطني للتعليم الأولي .
وبخصوص دعم الاطفال في وضعية اعاقة أو وضعيات خاصة من التمدرس أكدت " يشرى أعريف " على ضرورة تمكين الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من مساعدات طبية وصحية ومواصلة الرفع من عدد الأقسام الدامجة ، وإعطاء انطلاقة تنزيل البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والجمعيات العاملة بالمؤسسات العمومية ، وتخصيص خلال 2019-2020 ميزانية 700 ألف درهم لتأهيل وتجهيز (7) حجرات دامجة بالمؤسسات التعليمية لهذا الغرض .
ولتكريس قيم المواطنة وانفتاح المديرية على مكونات النسيج المدني أكدت " بشرى أعريف " مواصلة تعميم مشروع تعزيز ثقافة التسامح وترسيخ ثقافة المواطنة والسلوك المدني ونبذ العنف بالوسط ليشمل الثانوية الإعدادية ( أبو بكر الصديق ـ أحمد الهيبة والتأهيلية ( ابن زيدون ـ ابن العربي ) ، والعمل على تجديد وإحداث مكاتب جمعيات ( دعم مدرسة النجاح ـ الرياضية المدرسية ـ تنمية التعاون المدرسي ـ أمهات وأباء وأولياء التلميذات والتلاميذ ) .
تضيف المديرة الإقليمية على أهمية تشجيع التلامذة على الانخراط والمشاركة في نادي أو اثنين على الأقل مع انطلاق الموسم قصد ترسيخ قيم المواطنة وموافاة المديرية بلائحة النوادي المحدثة وأسماء أعضائها وأسماء المنشطين لكل نادي ، والانخراط الفعال والمثمر في المهرجانات الوطنية للتشبيك الموضوعاتي في المجالات الثقافية والفنية بين الأكاديميات في نسخته الثانية .